Diemel, D. (2022) “Creatief schrijven als middel om tot begrip te komen: De kracht van creativiteit in de onderwijspraktijk”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 109(5), pp. 24–28. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2261 (Geraadpleegd: 22 juli 2024).