Haijkens, M. (2022) “(G)een punt! Over het begrenzen van zinnen door leerlingen in havo 4”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 109(8), pp. 10–14. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2272 (Geraadpleegd: 3 juli 2024).