Voogel, M. (2024) “‘Leesonderwijs dat ergens over gaat, gaat over de inhoud’: Herzien van didactiek voor digitale tijden”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 111(3), pp. 8–12. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2390 (Geraadpleegd: 3 juli 2024).