Overpelt, T. (2024) “Van treinpoëzie tot Bookstagram: De mogelijkheden van sociale media in het literatuuronderwijs”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 111(3), pp. 14–19. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2391 (Geraadpleegd: 22 juli 2024).