Rijlaarsdam, G. (1989) “De consequenties van schrijfonderzoek voor schrijfonderwijs”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 76(440), pp. 268–270. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1210 (Geraadpleegd: 26 april 2024).