Renkema, J. (1989) “NT2-onderwijs: Ordeningscriteria met behulp van half-automatische tektstanalyse”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 76(443), pp. 501–504. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1240 (Geraadpleegd: 25 april 2024).