Bügel, K. (1994) “Waarom halen jongens hogere scores dan meisjes bij het centraal schriftelijk examen moderne vreemde talen?”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 81(486), pp. 18–23. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1276 (Geraadpleegd: 3 mei 2024).