Bügel, K. en Robben-Willems, H. (1991) “Partijdige opgaven in examens moderne vreemde talen; Verslag van een onderzoek naar verschillen in prestaties tussen jongens en meisjes op talenexamens”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 78(457), pp. 23–26. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1427 (Geraadpleegd: 2 mei 2024).