Cornelissen, R. en Groenendijk, R. (2015) “Apps in taallessen: Hoe het gebruik van apps leerlingen kan helpen met hun taalvaardigheid”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 102(6), pp. 4–8. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1510 (Geraadpleegd: 3 mei 2024).