Dönszelmann, S. (2018) “Doeltaal Leertaal: Over bibberen aan de rand van het taalbad en docenten-taalbewustzijn”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 105(special), pp. 36–37. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1814 (Geraadpleegd: 16 mei 2022).