Hernot, V. (2019) “Literatuuronderwijs, kritisch denken en burgerschaps-vorming: De perfecte driehoek (deel 1)”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 106(8), pp. 4–8. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1982 (Geraadpleegd: 16 april 2024).