Verheijen, L. (2020) “Waarom whatsappen zo slecht nog niet is: Onderzoek naar sociale-mediagebruik en schrijven op school”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 107(6), pp. 10–14. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2080 (Geraadpleegd: 27 april 2024).