Tammenga-Helmantel, M. (2013) “Over het hoe en waarom van grammaticale instructie: is aandacht voor grammatica in het vreemdetalenonderwijs overbodig?”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 100(4), pp. 10–15. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/470 (Geraadpleegd: 16 april 2024).