Rooker, C. (2004) “Middelmatigheid als onderwijskundig ideaal. Examen Nederlands vwo/havo: een praktijkimpressie”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 91(5), pp. 16–20. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/703 (Geraadpleegd: 23 april 2024).