Kwakernaak, E. (2014) “Leerlinggerichtheid en het leren van docenten”, Levende Talen Magazine. Utrecht, Nederland, 101(6), pp. 42–43. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/896 (Geraadpleegd: 19 april 2024).