Chamalaun, R., en M. Ernestus. “Waarom Krijgen Leerlingen De Nederlandse Werkwoordspelling Zo Moeilijk Onder De Knie?”. Levende Talen Magazine, vol. 105, nr. special, juni 2018, pp. 46-51, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1817.