Rijt, J. van. “Hoe Krijgen Leerlingen Inzicht in Grammatica? Resultaten Uit Wetenschappelijk Onderzoek”. Levende Talen Magazine, vol. 107, nr. 3, mei 2020, pp. 6-11, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2017.