Montessori, Nicolien. “Klassengesprekken: Meer Ruimte Voor Interpretaties. Literatuuronderwijs Bij De Vakgroep Spaans Van De Hogeschool Van Utrecht”. Levende Talen Magazine 88, no. 8 (juni 27, 2001): 8–11. Geraadpleegd juli 22, 2024. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/851.