Bakker, Carien, en Ina Bieze. “Twijfelen Mag! Leerlingen Kritisch Leren Lezen via De Lesson Studymethode”. Levende Talen Magazine 104, no. 3 (april 5, 2017): 4–8. Geraadpleegd april 26, 2024. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1674.