Houkes, Hanneke, en Twan Robben. “Thinking Skills-Opdrachten: Een Didactische Mogelijkheid Voor Beter Denkonderwijs Binnen Het Schoolvak Nederlands”. Levende Talen Magazine 104, no. 4 (september 5, 2017): 4–9. Geraadpleegd december 7, 2022. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1691.