Hoesel, Peggy van. “Dramatisch Grammaticaonderwijs? Het Effect Van Dramapedagogisch Grammaticaonderwijs Op Grammaticale Beheersing”. Levende Talen Magazine 105, no. 1 (februari 25, 2018): 4–9. Geraadpleegd april 25, 2024. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1753.