Vries P de, Ramachers S, Zanden P van der. Historische literatuur tot leven wekken bij Duits: Vak- overstijgend activerend literatuuronderwijs volgens de meervoudige benadering. LTM [Internet]. 19 mei 2024 [geciteerd 3 juli 2024];111(4):12-6. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2396