Mondria-de Vries S. Leer je met een communicatieve leergang ook echt communiceren? Een onderzoek naar gebruiksregels voor de taalhandeling ’vragen’ in communicatieve leergangen Frans. LTM [Internet]. 8 juli 1989 [geciteerd 5 mei 2024];76(444):587-93. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1253