Hoesel P van. Dramatisch grammaticaonderwijs? Het effect van dramapedagogisch grammaticaonderwijs op grammaticale beheersing. LTM [Internet]. 25 februari 2018 [geciteerd 23 april 2024];105(1):4-9. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1753