|
Jan Erik Grezel |
Samenvatting pdf
|
| ‘Laat de zon schijnen over onze taal, laat zien hoe mooi het Nederlands is’: Interview met radiomaker, muziekliefhebber én taalfanaat Frits Spits |
4-8 |
|
Marieken Pronk-van Eunen, Bert de Vos |
Samenvatting pdf
|
| Lezen met de leessandwich: Een kansrijke didactiek bij Nederlands en mvt |
10-14 |
|
Paul Sars, Ute Boonen, Sabine Jentges |
Samenvatting pdf
|
| Samen elkaars taal en cultuur leren kennen: Het project Nachbarsprache & Buurcultuur |
16-20 |
|
Lisa Kiewit |
Samenvatting pdf
|
| De Spaanschen Brabander in de spotlights: Een actualiserende lessenreeks |
22-26 |
|
Rob van Veen |
Samenvatting pdf
|
| Oorlog, scrabble en een wonderkind: Mooie verhalen voor jongeren in de onderbouw |
32-33 |
|
Eva Overman |
Samenvatting pdf
|
| Aan de kant van de duivel: Philip Pullmans The Book of Dust |
34-35 |
|
Jan de Jong |
Samenvatting pdf
|
| Stervende meisjes en de muts van Mobutu |
36-37 |
|
Kees van Eunen |
Samenvatting pdf
|
| YouTube: Smaakmaker in de les |
38-39 |
|
Frank Claessen |
Samenvatting pdf
|
| Frans en Duits in het basisonderwijs: Vier jaar later |
44-45 |
