Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural684c471215c8e
  • ‘Het eindexamen is leidend’: Over de invloed van educatieve uitgevers op het talenonderwijs

    Jan Erik Grezel
    30-35
  • Aan de slag met ‘Over de drempels met taal en rekenen’

    Mignon van Hasselt, Marijke Bakker
    13-15
  • Zelfstandig leren bij moderne vreemde talen in de tweede fase

    Gé Stoks
    317-320
  • van spreekbeurt naar debat; Het debat als spreekonderwijs en toetsvorm

    Irma van Niewenhuijsen
    229-231
  • Wie redt het schoolvak Duits?

    Stan Verhaag
    5-8
  • Spellingstorm

    Margot de Wit, Patrick Rooijackers
    10-12
  • Manifest Buurtalen vraagt om ruimte voor onderwijs Frans en Duits

    Marjolijn Voogel
    16-20
  • Nederlandse items bij tekstbegripexamens Frans en Engels voor C-niveau?

    Karin Bügel, Noud van Zuijlen
    494-496
  • Novellist.nl: Een website met beschrijvingen van Engelstalige boeken

    Syb Hartog
    12-16
  • Talen in de bovenbouw: Een advies van Levende Talen

    Johan Graus
    41
101 - 110 van 132 items << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.