Zoek

Zoekresultaten

• Hoe komen we af van onze koudwatervrees voor geïntegreerd literatuuronderwijs?

  Kim Sickmann

  44-47

• Allang een vak apart (1); Literatuur in het vreemdetalenonderwijs

  Erik Kwakernaak

  110-112

• Geïntegreerd literatuuronderwijs in het studiehuis

  Lily Coenen, Theo Hoebers, Theo Witte

  524-529

• Naar een vakgroep literatuur; De organisatie en het ontwikkelingsproces van GLO

  Theo Hoebers, Theo Witte

  544-550

• Talen in de nieuwe tweede fase, deel 1

  Hetty Mulder, Gert Rijlaarsdam

  525-624

• Creatief schrijven als bouwsteen voor een verstevigd literatuurcurriculum

  Rudie Verbunt, Anna van Strien-Windgassen

  10-15

• Vreemdetalenonderwijs: Van grammatica en literatuur naar communicatie

  Erik Kwakernaak

  26-30

• Literatuur meet haar rijkdom in verscheidenheid

  Joep Leerssen

  520-522

• Europese literatuurgeschiedenis in de klas

  Lily Coenen, Ton Kox, Bram Noot

  130-134

• Taal centraal: taalbeleid in het Nederlandse en Vlaamse onderwijs

  Patrick Rooijackers, Wilma van der Westen, Johan Graus

  1-92