Ga naar tekst Ga naar het hoofdnavigatiemenu Ga naar de voettekst van deze webpagina
Levende Talen Tijdschriften
  • Home
  • Over
  • LTM actueel
  • LTT actueel
  • Zoek
  • LTM-archief
  • LTT-archief
  • Inloggen
  1. Home /
  2. Zoek

Zoek

Geavanceerde filters
Van
Tot
Geïndexeerde termen

Zoekresultaten

search.searchResults.foundPlural69e46aeb872b6
  • ‘Ik kan me wel redden in Frankrijk’. Leerlingen over het deelvak Frans

    Chantal Weststrate
    5-6
  • Engelstalige boeken bij de leerling brengen: Een praktijkonderzoek naar niveaulezen voor Engelse literatuur

    Syb Hartog
    10-16
  • De versnippering van literatuuronderwijs begint bij de docent

    Ramon Groenendijk
    10-14
  • Ghy luysighe rabaut! Een lessenserie welbespraakt schelden

    Anouk de Kleijn
  • Het ontwikkelen van een programma van toetsing en afsluiting

    Erna Gille, Jan Mets
    539-543
  • Onzichtbare pijlen

    Marius Jaspers
    14-15
  • Actualiteit en herkenning in de les

    Henk ten Klooster
    16-19
  • ‘Waarom leren we niet meer over taal?’

    Marjolijn Voogel
    4-8
  • Beoordeling taalvaardigheid in het mbo: een hoofdrol voor het taalportfolio?

    Marianne Driessen
    9-12
  • Het juiste boek: Literair proeven in Wageningen

    Baukje Brattinga, Mirjam van Putten
    12-15
    09-01-2025
201 - 210 van 244 items << < 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >> 

informatie

Levende Talen zet zich in voor de bevordering en de ontwikkeling van het talenonderwijs in Nederland.
Lid worden.

zoeken

Doorzoeken LTM en LTT

reclame

 

© Vereniging van Leraren in Levende Talen

Meer informatie over het publicatiesysteem, Platform en Workflow door OJS/PKP.