Zoek

Zoekresultaten

• Individuele taalleertrajecten in het mbo

  Erik Kwakernaak

  13-15

• Klankonderwijs en de communicatieve aanpak een onmogelijke liefde?

  Claudie van Ginneken

  165-169

• Schrijven in de tweede fase

  Theun Meestringa, Clary Ravesloot

  6-10

• ‘Docenten zijn de eigenlijke curriculummakers’: In gesprek met Orhan Ağırdağ en Gert Biesta

  Marjolijn Voogel

  22-26

  05-05-2022

• Wat zeg je als…? De rol van pragmatiek in het volwassenenonderwijs

  Bibiana Candido

  12-17

• Hoeveel ogen maken een centraal examen leesvaardigheid?

  Frank Drijkoningen

  12-16

• Psychologische aspecten van het leren van woorden in een vreemde taai

  Carolien Schouten-van Parreren

  5-9

• Gewone taal. Toetsen van spreekvaardigheid Engels

  Jan van Zon

  14-17

• Vrolijk lezen met meer hersens: de mindmap als didactisch instrument voor de ontwikkeling van leesvaardigheid

  Twan Robben

  4-8

• Spellingstorm

  Margot de Wit, Patrick Rooijackers

  10-12