| Nummer | Titel | |
| LTM, jaargang 76 (1989) 444 | 'Wie een taal leert, leert nu eenmaal ook een stuk cultuur'; Reactie op de reactie van Ludo Beheydt | Samenvatting |
| Ed Olijkan | ||
| LTM, jaargang 91 (2004) 6 | 10 Jaar Engels in de basisschool: inspiration and perseverance | Samenvatting PDF |
| Paul Groot | ||
| LTM, jaargang 93 (2006) 7 | 25 jaar NT2: van ‘Aktiekomitee Pro Gastarbeider’ tot ‘Verplichte Inburgering’ | Samenvatting PDF |
| Pablo van Suchtelen | ||
| LTM, jaargang 76 (1989) 443 | A 12-year-old's guide to the English-speaking world; Socio-culturele context in leergangen Engels voor het v.o. | Samenvatting |
| Frank van Ruyssevelt | ||
| LTM, jaargang 92 (2005) 1 | A case for primary English | Samenvatting PDF |
| Marianne Bodde-Alderlieste | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 2 | Aan de kant van de duivel: Philip Pullmans The Book of Dust | Samenvatting PDF |
| Eva Overman | ||
| LTM, jaargang 96 (2009) 2 | Aan de slag met ‘Over de drempels met taal en rekenen’ | Samenvatting PDF |
| Mignon van Hasselt, Marijke Bakker | ||
| LTM, jaargang 97 (2010) 8 | Aan de slag met het ERK | Samenvatting PDF |
| Annemiek Fransen, Mariëtte Zuijdgeest | ||
| LTM, jaargang 80 (1993) 485 | Aandacht voor transfer in leergangen Nederlands en moderne vreemde talen | Samenvatting |
| Ron Oostdam, Gert Rijlaarsdam | ||
| LTM, jaargang 83 (1996) 510 | Aanknopingspunten voor strategietraining in bestaand lesmateriaal | Samenvatting PDF |
| Peter Bimmel, Joost Ides | ||
| LTM, jaargang 104 (2017) 2 | Aansluiting Engels po–vo: Still a matter of concern | Samenvatting PDF |
| Christien van Gool | ||
| LTM, jaargang 93 (2006) 5 | Aantrekkelijk & efficiënt talenonderwijs: een vraaggesprek met Judith Richters, projectleider Werkplaats Talen | Samenvatting PDF |
| Dirk Tuin | ||
| LTM, jaargang 100 (2013) 7 | Achter elk gedicht schuilt een verhaal | Samenvatting PDF |
| Jan de Jong | ||
| LTM, jaargang 77 (1990) 450 | Achtergronden EIBO - EIVO van diversiteit naar uniformiteit | Samenvatting |
| Peter Edelenbos, Cor Koster | ||
| LTM, jaargang 77 (1990) 447 | Achterstand op achterstand; Over prioriteiten in het onderwijs aan tweetalige leerlingen | Samenvatting |
| Inge Hofmans-Okkes | ||
| LTM, jaargang 77 (1990) 449 | Achterstand op achterstand; Over prioriteiten in het onderwijs aan tweetalige leerlingen | Samenvatting |
| Inge Hofmans-Okkes | ||
| LTM, jaargang 93 (2006) 2 | Actie | Samenvatting PDF |
| Johan Graus | ||
| LTM, jaargang 99 (2012) 5 | Actualiteit en herkenning in de les | Samenvatting PDF |
| Henk ten Klooster | ||
| LTM, jaargang 76 (1989) 442 | Adam & Eve (Nederlands): Tekstanalyse en het genereren van oefeningen met de pc | Samenvatting |
| Lut Baten, Marie-Thérèse Claes, Louis Dieltjens, Johan Vanparys | ||
| LTM, jaargang 78 (1991) 465 | Adventures; Het gebruik van een computerspel voor het oefenen van spreekvaardigheid | Samenvatting |
| Lydius Nienhuis, Angelique van Ruiten | ||
| LTM, jaargang 101 (2014) 6 | Adviesraad Onderzoek en Praktijk van start | Samenvatting PDF |
| Jos Canton, Erik Kwakernaak | ||
| LTM, jaargang 81 (1994) 494 | Adviezen van leerlingen, leraren en onderzoekers voor het schrijven van een goed examenopstel | Samenvatting |
| Antoine Braet, Rob Schoonen, Ellen Sjoer | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 4 | Afscheid van vakdidacticus en leesstimulator Theo Witte: ‘Een canon staat altijd in de onvoltooid verleden tijd’ | Samenvatting PDF |
| Jan Erik Grezel | ||
| LTM, jaargang 84 (1997) 521 | Afstemming van diploma's Nederlands als vreemde en tweede taal | Samenvatting |
| Anne-Mieke Janssen-van Dieten | ||
| LTM, jaargang 95 (2008) 7 | AIM-didactiek voor het schoolvak Frans | Samenvatting PDF |
| Sebastiaan Dönszelmann | ||
| 26 - 50 van 1654 items | << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> | |
ISSN: 1566-2705