| Nummer | Titel | |
| LTM, jaargang 98 (2011) 4 | Alex Riemersman: Bruggenbouwer, spin in het web en oliekannetje | Samenvatting PDF |
| Reitze Jonkman | ||
| LTM, jaargang 97 (2010) 3 | Algemeendidactische trends en vreemdetalenonderwijs | Samenvatting PDF |
| Erik Kwakernaak | ||
| LTM, jaargang 97 (2010) 5 | Alie Toussaint-Dekker: Doorleren en activisme | Samenvatting PDF |
| Erik Kwakernaak | ||
| LTM, jaargang 84 (1997) 517 | Allang een vak apart (1); Literatuur in het vreemdetalenonderwijs | Samenvatting PDF |
| Erik Kwakernaak | ||
| LTM, jaargang 84 (1997) 518 | Allang een vak apart (2); Literatuur in het vreemdetalenonderwijs | Samenvatting PDF |
| Erik Kwakernaak | ||
| LTM, jaargang 89 (2002) 6 | Alledaags tele-babbelen met levensechte Duitsers | Samenvatting PDF |
| Polly Perkins, Thomas Bersee | ||
| LTM, jaargang 103 (2016) 2 | Alleen de hoop blijft | Samenvatting PDF |
| Jan de Jong | ||
| LTM, jaargang 104 (2017) 8 | Alles is (meer dan) liefde in Everything, Everything | Samenvatting PDF |
| Eva Overman, Brit Thomassen | ||
| LTM, jaargang 102 (2015) 4 | Alles kan… met literatuur en schrijvers! Leerlingen interviewen schrijvers op Drents literair festival | Samenvatting PDF |
| Marloes Otten | ||
| LTM, jaargang 83 (1996) 506 | Allochtone en autochtone leerlingen in het vreemde-talenonderwijs; Zijn er relevante verschillen? | Samenvatting PDF |
| Amos van Gelderen | ||
| LTM, jaargang 85 (1998) 528 | Allochtone talen in het voortgezet onderwijs; Status in het voortgezet onderwijs en een vergelijkend perspectief | Samenvatting PDF |
| Guus Extra | ||
| LTM, jaargang 76 (1989) 446 | Alsof de tijd heeft stilgestaan | Samenvatting |
| Koos Hawinkels | ||
| LTM, jaargang 102 (2015) 6 | Ambities voor vroeg Engels: Niet het lespakket bepaalt de leerlijn, maar het beoogde ambitieniveau | Samenvatting PDF |
| Marianne Bodde-Alderlieste | ||
| LTM, jaargang 77 (1990) 448 | And never the twain shall meet? Een exploratief onderzoek naar de mogelijkheden van COO bij het leren van voorspellend lezen | Samenvatting |
| Heleen de Hondt, Irma van der Neut, Hans de Haan, Carolien Schouten-van Parreren | ||
| LTM, jaargang 79 (1992) 470 | Andere eindtermen, andere toetsen? | Samenvatting |
| Wout de Jonge | ||
| LTM, jaargang 104 (2017) 3 | Anders is normaal | Samenvatting PDF |
| Eva Overman | ||
| LTM, jaargang 84 (1997) 521 | Anderstalige zorgleerlingen in het voortgezet onderwijs | Samenvatting PDF |
| Jacqueline de Maa, Wil Claessens | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 5 | Animatiefilms brengen cultuur van de Spaanstalige wereld voor het voetlicht | Samenvatting PDF |
| Sofia Murell | ||
| LTM, jaargang 78 (1991) 460 | Anticiperen en compenseren: enkele lesideeën voor het vreemde-talenonderwijs | Samenvatting |
| Helmut Daller | ||
| LTM, jaargang 102 (2015) 6 | Apps in taallessen: Hoe het gebruik van apps leerlingen kan helpen met hun taalvaardigheid | Samenvatting PDF |
| Rutger Cornelissen, Ramon Groenendijk | ||
| LTM, jaargang 83 (1996) 511 | Arabisch en Turks, taien voor lliefhebbers | Samenvatting PDF |
| Tom Duindam, Anneke de Graaf | ||
| LTM, jaargang 92 (2005) 7 | Arabische gespreksvaardigheid: standaardtaal of dialect? | Samenvatting PDF |
| Bram van der Zwan | ||
| LTM, jaargang 103 (2016) 6 | Argumentatie in het centraal examen Nederlands voor havo en vwo: Een toelichting op de veranderingen in 2017 | Samenvatting PDF |
| Uriël Schuurs, Peter Jan Schellens | ||
| LTM, jaargang 89 (2002) 7 | Argumenteren in de literaire recensie | Samenvatting PDF |
| Ina van der Veer | ||
| LTM, jaargang 107 (2020) 2 | Arte di Palabra, een podium voor jonge auteurs: De groei van Papiamentstalige jeugd-literatuur | Samenvatting PDF |
| Ange Jessurun, Mariselle Bermudez, Elvira Bonafacio | ||
| 51 - 75 van 1654 items | << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> | |
ISSN: 1566-2705