| Nummer | Titel | |
| LTM, jaargang 96 (2009) 1 | Constructiefout | Samenvatting PDF |
| Johan Graus | ||
| LTM, jaargang 77 (1990) 455 | Conversatielessen Italiaans 1 | Samenvatting |
| Marta C. de Wolff | ||
| LTM, jaargang 77 (1990) 455 | Conversatielessen Italiaans 2 | Samenvatting |
| Marta C. de Wolff | ||
| LTM, jaargang 78 (1991) 463 | COO voor beginners; Oefeningen voor en met de tekstverwerker | Samenvatting |
| Ton Koet | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 8 | Creatief schrijven als bouwsteen voor een verstevigd literatuurcurriculum | Samenvatting PDF |
| Rudie Verbunt, Anna van Strien-Windgassen | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 5 | Creatief schrijven met Franse literatuur | Samenvatting PDF |
| Marina Dieleman-de Putter | ||
| LTM, jaargang 100 (2013) 2 | Cruijffiaans grammaticaonderwijs | Samenvatting PDF |
| Peter-Arno Coppen | ||
| LTM, jaargang 103 (2016) 6 | Culinair genieten | Samenvatting PDF |
| Erik van Veen | ||
| LTM, jaargang 107 (2020) 2 | Culturele diversiteit in lesmethodes Nederlands | Samenvatting PDF |
| Feike Diets, Alinda Haan | ||
| LTM, jaargang 83 (1996) 511 | Culturele en kunstzinnige vorming; Een nieuw vak in de bovenbouw havo/vwo | Samenvatting PDF |
| Ine Pels | ||
| LTM, jaargang 104 (2017) 7 | Cultuur in het vreemdetalenonderwijs: Franje of kern? Deel 1: Terugblik op vijf eeuwen | Samenvatting PDF |
| Erik Kwakernaak | ||
| LTM, jaargang 104 (2017) 8 | Cultuur in het vreemde-talenonderwijs: Franje of kern? Deel 2: Literatuur en cultuur | Samenvatting PDF |
| Erik Kwakernaak | ||
| LTM, jaargang 107 (2020) 7 | Cultuur is de natuur van de mens: Over het belang van een fundament voor cultuuronderwijs | Samenvatting PDF |
| Clary Ravesloot | ||
| LTM, jaargang 77 (1990) 452 | Cultuuroverdracht als doelstelling? Een reactie op Geljon/Janssen/De Moor in Levende Talen van december 1989 | Samenvatting |
| Will van Peer | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 5 | Curriculum.nu Nederlands: Een afslag te vroeg | Samenvatting PDF |
| Gert Rijlaarsdam, Tanja Janssen | ||
| LTM, jaargang 105 (2018) 5 | Cyclisch leren en onderwijzen van woordenschat | Samenvatting PDF |
| Josien Boetje | ||
| LTM, jaargang 101 (2014) 2 | D'accord ! Enorm scala aan (digitale) mogelijkheden | Samenvatting PDF |
| Arie Hoeflaak | ||
| LTM, jaargang 81 (1994) 495 | Dames en heren uitgevers, tijd voor een nieuwe uitdaging! Beoordeling literatuurmethoden Frans (thema: literair-historisch) | Samenvatting |
| Arie Hoeflaak | ||
| LTM, jaargang 93 (2006) 6 | Dans les années soixante… Een lessenserie literatuur rond L’Evénement van Annie Ernaux | Samenvatting PDF |
| Wil van Basten-Malipaard, Gerrit Jan Fonk | ||
| LTM, jaargang 96 (2009) 2 | Dansen rond de knikkerbaan: hbo-studenten duurzaam in beweging | Samenvatting PDF |
| Bastienne Bernasco | ||
| LTM, jaargang 100 (2013) 1 | Dansers rond de zwaartekracht | Samenvatting PDF |
| Jan de Jong | ||
| LTM, jaargang 106 (2019) 7 | d’Onacht der moederlyke; Tael in de Nederlanden: Neergaande waardering van het Nederlands in het onderwijs toen en nu | Samenvatting PDF |
| Reitze Jonkman | ||
| LTM, jaargang 80 (1993) 484 | De aansluiting EIBO-EIVO: probleem en uitdaging | Samenvatting |
| Peter Edelenbos, Cor Suhre | ||
| LTM, jaargang 88 (2001) 6 | De aantrekkingskracht van Italië; Italiaans in het volwassenonderwijs | Samenvatting PDF |
| Elisabetta Materassi | ||
| LTM, jaargang 86 (1999) 542 | De AKO-prijs voor uw school? Het uitgeven van een school-eigen boek | Samenvatting PDF |
| Angelika Raths | ||
| 201 - 225 van 1654 items | << < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> | |
ISSN: 1566-2705