Gesignaleerd
Trefwoorden:
vakonderwijs, taalontwikkeling, onderzoekSamenvatting
Heij, K. (2008). Twee vliegen in een klap? Hoe vakonderwijs effectiever wordt én bijdraagt aan taalontwikkeling. Culemborg: Bureau ICE.
Bonset, H., & Braaksma, M. (2009). Het schoolvak Nederlands opnieuw onderzocht. Een inventarisatie van onderzoek van 1997 tot en met 2007. Enschede: SLO.
Downloads
Citeerhulp
Esch, K. van, & Ven, P.-H. van de. (2009). Gesignaleerd. Levende Talen Tijdschrift, 10(2), 46–48. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/174
Nummer
Sectie
Artikelen