[1]
Horst, M. van der, Bergh, H. van den en Evers-Vermeul, J. 2012. Kunnen leerlingen wat ze moeten kunnen? Onderzoek naar de doorlopende leerlijn op het gebied van werkwoordspelling. Levende Talen Tijdschrift. 13, 2 (apr. 2012), 33–42.