Horst, M. van der, Bergh, H. van den, & Evers-Vermeul, J. (2012). Kunnen leerlingen wat ze moeten kunnen? Onderzoek naar de doorlopende leerlijn op het gebied van werkwoordspelling. Levende Talen Tijdschrift, 13(2), 33–42. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/141