Berns, J., & Vuuren, S. van. (2020). Syntaxis versus pragmatiek; Interferentie van het Nederlands in het Engels van vwo 5-leerlingen. Levende Talen Tijdschrift, 21(2), 26–34. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2058