Tammenga-Helmantel, M. (2021). Wat docenten denken en maken van taalbewustzijn; Een curriculaire uitdaging voor het moderne vreemdetalenonderwijs?. Levende Talen Tijdschrift, 22(1), 35–39. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2167