Steenbakkers, J., van Rijt, J., Baaijen, V., Stukker, N., & de Glopper, K. (2022). Naar betekenisvol formuleeronderwijs. Een kwestie van afstemming . Levende Talen Tijdschrift, 23(2), 27–39. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2281