el Majidi, A., Janssen, D., & de Graaff, R. (2022). Effecten van debatteren in een tweede taal op de complexiteit van argumentatie van leerlingen . Levende Talen Tijdschrift, 23(3), 18–29. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2283