Sangers, N., Evers-Vermeul, J., Sanders, T., & Hoeken, H. (2022). Verhalende en stem-elementen als motiverende factoren in educatieve teksten . Levende Talen Tijdschrift, 23(4), 3–13. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2286