Yapp, D., Graaff, R. de, & Bergh, H. van den. (2023). Het effect van expliciet onderwijs in leesstrategieën in een vreemde taal op de T2-leesvaardigheid van studenten in het hoger onderwijs . Levende Talen Tijdschrift, 24(1), 29=39. Geraadpleegd van https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2323