Meertaligheid in het voortgezet onderwijs; Een inventarisatiestudie naar opvattingen en praktijken van talendocenten. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 20, n. 4, p. 25–36, 2019. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2032. Acesso em: 25 nov. 2024.