Syntaxis versus pragmatiek; Interferentie van het Nederlands in het Engels van vwo 5-leerlingen. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 21, n. 2, p. 26–34, 2020. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2058. Acesso em: 22 nov. 2024.