EVERS-VERMEUL, J.; BERGH, H. van den. Schrijf voor de lezer. Over de effecten van lezersgericht (her)schrijven op de kwaliteit van instructieve teksten. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 10, n. 2, p. 14–23, 2009. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/169. Acesso em: 20 mei. 2024.