SCHUTJES, E. Het effect van taalgericht wetenschaps- en techniekonderwijs op de motivatie en het leerrendement van lagereschoolkinderen. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 20, n. 1, p. 27–39, 2019. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1920. Acesso em: 27 apr. 2024.