DÖNSZALMANN, S.; KAAL, A.; GRAAFF, R. de; BEISHUIZEN, J. Doeltaal-Leertaal; De invloed van een concrete doeltaaldidactiek op vaardigheidsprestaties in de reguliere mvt-les. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 20, n. 4, p. 3–13, 2019. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2030. Acesso em: 29 mrt. 2024.