STEENSEL, R. van; HOUTVEEN, T. De vele kanten van leesbegrip; Verslag van een literatuurstudie naar kernelementen van effectief onderwijs in begrijpend lezen. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 21, n. 3, p. 3–12, 2020. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2075. Acesso em: 5 dec. 2022.