Ervaringen van VT-leraren in het kwalitatief analyseren van leertaken. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 8, n. 3, p. 19–27, 2007. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/216. Acesso em: 5 dec. 2024.