EL MAJIDI, A.; JANSSEN, D.; DE GRAAFF, R. Effecten van debatteren in een tweede taal op de complexiteit van argumentatie van leerlingen . Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 23, n. 3, p. 18–29, 2022. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2283. Acesso em: 9 mei. 2024.