SANGERS, N.; EVERS-VERMEUL, J.; SANDERS, T.; HOEKEN, H. Verhalende en stem-elementen als motiverende factoren in educatieve teksten . Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 23, n. 4, p. 3–13, 2022. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2286. Acesso em: 29 mrt. 2024.